
Alain Pinsonneault est titulaire de la Chaire Imasco en Systèmes d'information et Professeur James McGill à la Faculté de Management Desautels de l'Université McGill. Avant de se joindre à l'Université McGill en juin 1999, il était professeur à l'École des Hautes Études Commerciales (Montréal) depuis 1990.
Alain Pinsonneault a gagné de nombreux prix en reconnaissance de sa recherche et de son enseignement. En 1990, il a gagné le prestigieux the "Doctoral Award" du International Center for Information Technology et MCI Communications aux U.S.A. reconnaissant les trois meilleurs thèses de doctorat écrites en anglais dans le monde. En 1991, il a été nommé la Personnalité de la Semaine de la Presse. En 1993 il a gagné le prix de la relève de l'excellence du Réseau HEC pour les organismes publics et le grand prix du jury, toutes catégories. En 1995, il a remporté le prix Gaëtan Morin en tant que chercheur en émergence à HEC. Finalement, en 1997, Alain Pinsonneault s'est vu décerné le prix CDROM-SNI pour le meilleur matériel pédagogique développé à l'aide des technologies de l'information à HEC.
Ses principaux intérêts de recherche incluent l'étude des impacts organisationnels et individuels des technologies de l'information. Il s'intéresse également à l'impact du commerce électronique sur la loyauté des clients et sur l'impact des systèmes intégrés sur la flexibilité organisationnelle et la capacité des organisations à s'adapter à des changement environnementaux. Finalement, il conduit des recherches sur les impacts des technologies de l'information dans le domaine de la santé. Il a publié de nombreux articles dans des revues scientifiques américaines et européennes telles que Management Science, Management Information Systems Quarterly, Information Systems Research, the Journal of Management Information Systems, Decision Support Systems, et the European Journal of Operational Research.Il est member du comité de rédaction de 7 revues scientifiques, incluant MIS Quarterly, Information Systems Research et Organization Science.